2020年教師資格證《小學綜合素質》學生權利保護練習題匯總(2)
發布時間：2020-07-17 教師資格
[教師資格證考試網]2020年教師資格證《小學綜合素質》學生權利保護練習題匯總(2).[推薦]好學通為幫助學員順利通過考試，特別整理了《小學綜合素質》練習題匯總供考生參考學習，希望對考生有所幫助.好學通教師資格證課程！
題目：
參考答案：
一、單項選擇題
1.參考答案：B
參考解析：《中小學生近視眼防控工作方案》提出：保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。
2.參考答案：B
參考解析：《中華人民共和國憲法》第三十七條第一款規定，中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯;第三款規定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。題干中教師關學生禁閉的行為屬于侵犯學生的人生自由權。故答案選B。
3.參考答案：D
參考解析：《中華人民共和國教育法》第九條規定，公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會;第三十六條規定，受教育者在入學、升學、就業等方面依法享有平等權利。A項說法錯誤。《中華人民共和國義務教育法》第二十一條規定，對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由人民政府予以保障。B項錯誤。該法第十九條第二款規定，普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。C項錯誤。《中華人民共和國未成年人保護法》第十八條規定，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。D項說法正確，當選。
4.參考答案：A
參考解析：《中華人民共和國憲法》及其他法律規定少年兒童的合法權利有：生存的權利;受教育的權利;受尊重的權利;安全的權利;人身自由的權利。《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條第二款規定，學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。因此本題選A。
5.參考答案：B
參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第四條規定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利。第三十四條規定，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。學校因為期末考試取消了音樂、體育、美術等課程，違反了《中華人民共和國義務教育法》，侵犯了學生的受教育權利。
6.參考答案：B
參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十九條規定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。題干中張某的行為顯然是侵犯了學生的人格尊嚴。
7.參考答案：A
參考解析：教師私自拆看學生的信件，不僅侵犯了學生的通信自由和通信私密權，也侵犯了學生的隱私權。
8.參考答案：D
參考解析：《中華人民共和國教育法》第七十八條規定，學校及其他教育機構違反國家有關規定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。《中華人民共和國義務教育法》第二十五條規定，學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。《中華人民共和國未成年人保護法》第十八條規定，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。
9.參考答案：C
參考解析：《中華人民共和國教育法》第四十二條規定，受教育者享有參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施設備、圖書資料的權利。
10.參考答案：B
參考解析：《中華人民共和國教育法》第十八條第二款規定，適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規定年限的義務教育。《中華人民共和國義務教育法》第五條第二款規定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。《中華人民共和國未成年人保護法》第十三條規定，父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。
11.參考答案：D
參考解析：《中華人民共和國教育法》第四十二條規定，受教育者有對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟的權利。
二、材料分析題
1.參考答案：(1)該案例中，學校侵犯了學生的受教育權，學生的受教育權是憲法賦予每個公民的一項神圣權利，《中華人民共和國未成年人保護法》第三條第二款規定，未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。第十八條規定，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。
(2)學校教育工作者應提高對法律法規的認識，轉變自己的觀念，且學校以校規的形式隨意開除學生也沒有任何法律依據。學校因為學生錢剛的打架、逃學等行為而不顧法律的規定，隨意開除學生，是對學生受教育權的嚴重侵犯。未成年人及其監護人要依靠法律的手段來維護自己的權益。法院應責令該學校撤銷對錢剛的開除學籍處分，并對其造成的損害予以賠償。教師應該加強自己的職業道德修養。中小學生由于辨別能力和自制能力較差，犯錯在所難免，學生犯了錯，學校和教師應當對其進行科學的教育。若拒絕給學生以改正錯誤的機會，動輒以開除處理，實在有違教育的本質和宗旨。學校是教書育人的場所，教育學生是學校的責任和義務，而開除學生則是把學生不負責任地推向社會，這無疑違背了教育者的職業道德和良知。
2.參考答案：(1)縣教育局的行為侵犯了學校的辦學自主權以及學生的受教育權。從材料可知，在整個事件中，縣教育局以行政機關的名義下發通知，讓其所轄縣城各小學學生在正常的學習時間內排練節目，參加商業慶祝活動。這種行為嚴重干擾了學校的正常教育教學秩序，侵害了學校的辦學自主權和學生的受教育權。
(2)縣教育局應當承擔行政責任和民事責任，責任形式為賠禮道歉、賠償。
3.參考答案：《中華人民共和國義務教育法》第十九條第二款規定，普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。黃某的兒子雖然左腳跛瘸，行動不便，但正常的學習和生活尚可自理，普通小學應給其學習的機會，黃家屯小學拒收殘疾兒童入學，侵犯了殘疾兒童的受教育權，屬于《中華人民共和國義務教育法》第五十七條規定的情形，縣級人民政府教育行政部門可以責令其限期改正，情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。
《中華人民共和國義務教育法》第十二條第一款的規定，適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。因此龍門鎮小學的做法也是違法的。
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